1) КАК ЗАПАД СТАЛ БОГАТЫМ: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЕ ФАКТОРЫ РОСТА /Эссе/Матюхин Антон Анатольевич/Международный Институт Экономики и Финансов, ВШЭ, преподаватель Нуреев Р.М., Москва, 2002г./Microsoft Word/
[Раздел: Экономика. История экономических учений]
[Источник: Referat.ru] [Скачать] [Перейти]
2) Р. Коуз как представитель неоинституционализма /Реферат/Чуйков А.А., студент/МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГИУ), преподаватель Потапова И.С., "зачет". Москва, 2002г./Microsoft Word/
[Раздел: Экономика. История экономических учений]
[Источник: Referat.ru] [Скачать] [Перейти]
4) Экономическая мысль в России в домарксистский период( Герцен А.Н., Чернышевский Н.Г.) /Работа: курсовая/Неудахин Дмитрий Б., студент/Самарская Государственная Экономическая Академия, Самара, 2002г./Microsoft Word/
[Раздел: Экономика. История экономических учений]
[Источник: Referat.ru] [Скачать] [Перейти]
5) Теория свободного предпринимательства /Работа: контрольная/Самарская Государственная Экономическая Академия (СГЭА), кафедра Теоретической экономики, преподаватель Вишневер В.Я. Самара, 2001г./Microsoft Word/
[Раздел: Экономика. История экономических учений]
[Источник: Referat.ru] [Скачать] [Перейти]
7) Экономическое учение Смита (Економiчнi вчення Смiта) /Работа: контрольная/vensky, студент/Черкаский институт экономики и права (Черкаський iнститут економiки I права), преподаватель Петров, "5". Львов, 2001г./Microsoft Word/
[Раздел: Экономика. История экономических учений]
[Источник: Referat.ru] [Скачать] [Перейти]
9) Древнегреческие философы Платон и Аристотель об экономике /Реферат/Лобачева Ольга, студентка/Уральский институт экономики, управления и права (УИЭУиП), "отлично". 2000г./Microsoft Word/
[Раздел: Экономика. История экономических учений]
[Источник: Referat.ru] [Скачать] [Перейти]
10) Предмет и методы истории экономических учений /Реферат/Жованик Евгений Викторович, студент/Омский Государственный технический университет, Факультет автоматизации, Омск, 2001г./Microsoft Word/
[Раздел: Экономика. История экономических учений]
[Источник: Referat.ru] [Скачать] [Перейти]